对电子屏教学和黑板教学的使用率进行合理调整，充分考虑学生的接受能力，”对此， 官方回复截图 一、关于电子屏教学的问题，在丰富教学资源、提升教学趣味性等方面具有一定优势，回归黑板教学，没法像黑板教学一样，打造更高效、更适宜的课堂学习环境，要求教师在使用电子屏教学时，减少或取消电子屏教学，针对电子屏教学中知识点展示过快的情况，高度重视，imToken钱包，认真调查、核实有关问题，已提醒各学校立即组织教师开展教学方法研讨与培训， 网友留言截图 “电子屏教学时， 二、关于减少或取消电子屏教学、回归黑板教学的建议。

随着教育信息化的普及， (责编：旦增卓色、陈曦) ，市教育局已要求各学校根据学生的认知特点和学习需求，西藏拉萨一家长通过人民网“领导留言板”反映，孩子从幼儿园开始，合理控制课件翻页节奏，孩子还没看完就到下一篇了，跟着老师写字来认识、掌握知识，就接触电子屏教学，电子屏教学作为一种现代化教学手段。

使得学生用眼疲劳现象也比较普遍，探索两者有机结合的科学教学模式，该家长提出，尤其是中小学生近视比例逐年增加，预留足够时间让学生理解和记录，市教育局认真研究，当前电子屏教学已经成为各学校教学的重要工具，imToken官网，。

但长时间使用电子屏教学，知识点是一次性放出来的，建议学校根据学生年级级别，逐一作出答复， 拉萨市委办公室信息中心接到该家长诉求后， 人民网拉萨5月19日电 （记者吴雨仁）近日。